《阿西里西》这首歌曲是选自三年级上册第二单元‘快乐恰恰恰’的歌曲，这个单元是以感受多种欢快音乐舞蹈风格为主，有印度尼西亚的，有希腊的，也有我国少数民族彝族的，都是让学生通过各种音乐感受欢快的情绪。就本课而言本课以彝族歌曲为主线，在感受彝族歌曲风格的同时，了解彝族背后的风俗文化，以及歌舞特点，同时认识二分音符。三年级的学生对于基本音符有了一定的认知，也具备了一定的音乐欣赏能力。但对于民族音乐的了解知之甚少，各民族风俗了解的也不是很多。音域跨度大的难以准确把握，但好在学生的模仿能力极强，无论是唱歌还是跳舞活动学生都很乐于参加。

这节课我带着学生一边唱一边跳，感受彝族歌曲的魅力，但还有以下几个不足的地方：

1、在律动环节邀请几位学生和老师上来一起尝试时，我没有先对彝族舞步的方向和顺序做出要求，直接跟着音乐合作，导致跟音乐时出现了动作有点混乱。

2、对于学生的回答，我的利用率不够，同时点评语言也稍显单一，导致学生的互动积极性不够。

3、在唱歌谱的时候，预备拍给的不是很准确。

4、最后一小节的休止符处，我带学生感受的不够，导致有些学生在演唱时总会容易忘记这个休止符，从而拖长节拍。

5、学生长音的稳定性还不够，部分旋律音准还是有些许问题没有很好解决。