本周二下午我有幸聆听了两位老师的班队课，收获颇丰。下面我就针对王婷老师的我爱我家这节班队课谈谈自己的想法。

首先，形式丰富多样，情景真实。活动中视频、三句半、情景剧团扇秀形式丰富多样，同时课堂师徒日常用语非常真实地再现了学生平时的学习生活，因此孩子们才会有话可聊，有话愿聊。其次，班队活动选题切合学生生活实际，符合学生发展的需求。以我爱我家为主题展开班队活动，经过多部门展示，让学生提升对各部的工作的认识，并发现部门工作中的不同之处，教师顺势介入给予部门工作的良方妙计让部门工作能够有耐心、有慧心、下决心、有方法善改进、懂沟通、有分工的展开，孩子们的部门工作有了新标准，更能提高孩子们的积极主动性，让学生投入到班级管理中，实现班级共创，成为一个大家庭。最后，通过经验交流、展示，让更多的学生学会如何管理部门，如何在自己的岗位上发光发热，意识到集体的重要性、班级的协作性，服务意识和责任意识都被进一步激发；也让很多学生隐藏的才能、属性得到挖掘，能力一旦被发掘重用，孩子的自信心也随之上涨。