进入五年级教学后，明显感觉到教学内容变多，难度变大。但是学生的状态依然没有转变过来，没有进入紧张的学习氛围。上课的时候有点走马观花的感觉，我自己在教学中，也有点操之过急，为了赶进度，忽略了学生的掌握情况，结果就是学生的作业中反应出了很多问题。还是要调整好节奏，重点的语法要重点练习，让学生掌握熟练再进入下一个语法，不能单纯追求进度。很多课上学生易错的知识点，每节课开始都需要不厌其烦的带着学生回顾，每次的练习也需要学生不断的重复，让他们熟记于心。