9.28日下午，五年级数学组迎来了第一次课堂研讨。

　　高云老师执教了《用列举的策略解决问题》一课，通过设置王大叔围花圃的情境，同学们很快进入了学习状态，思考“怎么围才能使面积等于20平方米”这一问题。经过小组合作学习，同学们给出了不同的做法，高云老师合理选取教学资源，帮助同学们感受到了有序的重要性，在评课环节，首先由高云老师进行说课，阐述了在教学设计上的思考和困惑。接着，五年级数学老师纷纷讲述了自己对本节课的理解，同时对高老师的教学提出了针对性的建议。陈英老师提出在新课标的指引下，老师的教学要立足长远，着力培养学生的核心素养。秦文英老师和郭志芬老师对教学的细节部分做了细致的指导。

　　郭志芬老师以《数学表达-深度学习的有力支撑》为题进行了讲座分享，让各位老师进一步感受到数学表达在教学中的重要性。通过本次教研活动，每位老师对《用列举的策略解决问题》一课都有了更加清晰的认识，进一步感受到了策略类课型教学的重点。

　　秋高气爽时，教研路上行。在五数组所有老师的合作和努力下，我们有了更坚实的力量、更强大的能量，我们将齐心协力，共同奋进，努力提升自身业务能力，关注课堂学习真实有效的发生。

　　撰稿：孙玲  拍摄：朱可可  审核：高云