这次组内研讨课我执教了二年级上册第三单元校园节拍中第一课时《儿童在游戏》。《儿童在游戏》是一首旋律简单又富有童趣的儿童歌曲。歌曲为四二拍，大调式，由4个乐句组成。第一第二乐句的旋律和节奏完全相同，第三、第四乐句节奏相同，旋律稍有变化。歌曲用简单、儿童化的语言，表现了孩子们玩各种各样游戏时的快乐心情和天真的孩童形象。主要的教学目标是通过听、唱、动等不同的表现形式，用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。这节课结束后，听了音乐组老师们对我的评价，我反思了很多。整节课下来，我对学生下达的要求没有很明确，导致有的学生并没有很好的完成我的要求。在从课件的准备，到对教材的把握，到课堂的教授上出现的一些问题。学生的整堂课学习下来，基本的学习目标完成了，歌曲会唱了，律动也加的上，但是在声音上还没有达到我预设的结果。整堂课的时间把握上还好 ，但是对每个教授环节的时间把握有一些需要我再调整的地方。
每一次的公开课都是我磨练的一个过程，老师们对我肯定与建议，在几次磨课中的建议，以及我自己去修改，都给了我一个方向。那就是如何让学生轻松的在音乐游戏中，音乐情境中，完成这堂课。