本节课构思新颖，衔接巧妙、自如。本课教学环节之间，衔接巧妙，课堂教学流利顺畅。教师仔细分析教材，选择恰当的教学方法，使各环节自如地过渡，不流任何痕迹，课堂教学保持整体性。构思新颖，衔接自然，使教学生动活泼，兴趣盎然。学生自主创编，其乐无穷。一节课是否精彩，除了看教师的教，还得看学生的学。本课充分体现了学生的'主体地位，让学生乘着想象的翅膀，自由翱翔于音乐世界。例如本课的高潮就在创编活动这一环节。“高潮”往往是课堂教学的“华彩乐段”，此时是学生注意力最集中，兴趣最浓厚，积极性最易发挥的时
刻。教师就充分利用这一有利时机，多点自由给学生，让学生自主探索，自由发挥，教师只稍加点拨、指导而已。