9月20日听了冯绯楠老师“小队成立了！”和王静老师“这儿真美！”的两节班队课，以下是我的一些反思：二年级是低年级向中年级过度的一个重要阶段，培养合作意识和能力不仅是促进二年级学生良性发展的需要，同时也具备了可能发展的作在基础。通过一年级各种各样的小组活动，他们已经形成了“我们”的感觉，小队的荣誉和伙伴的力量是他们进步的强大动动力。冯老师根据二年级班级建设的实际情况，确立了《小队成立啦》的选题。冯老师的班队课让学生们组成了6个小队，并邀请了6位班主任一起来设计小队的“队名、队徽、口号”，在这过程中充分发挥了学生的主观能动性，真正做到了让学生成为课堂的主人。王老师的课堂常规非常好，每个孩子听得都很认真，并且大胆放手让学生自己展示，给予了学生较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习提升。总之，这次听课给我以后的班队课提供了非常大的指导意义。