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十月教学反思
姑苏风光教学反思
发布时间:2022-10-30   点击:   来源:原创   作者:曹植晟

江苏苏州民歌姑苏风光是一首小调民歌,在歌曲中能听唱出苏南民歌婉转细腻的韵味,歌谱中运用了大量的一字多音和一些装饰音,使曲调婉转动听。鱼咬尾的创作手法,朗朗上口,有民歌口口相传的特点,歌曲歌颂了苏州的美丽景致,以及作者对家乡苏州的眷恋。学唱中一字多音及音高是难点,假声的运用以及音准上教师要更多的去发挥示范作用,学生唱的质量会更高一些。

苏州方言、无锡方言、常州方言同属于吴语分支,其中苏州有着最地道的吴语特征,学生学习方言也会让课堂氛围越发浓郁,所以拓展上可以采用学唱方言版《姑苏风光》的教学活动,学生反响很好。

知识的讲授上《姑苏风光》又名《大九连环、码头调》是歌唱苏州景致的六首套曲之一,这些歌曲背景都跟生活有联系,新课标中,六年级学生的学习任务中有探索生活中的音乐这一环节,老师需要将民歌联系生活的去更多讲授,音乐与生活的联系和在生活中的作用,让孩子接受更好的音乐教育。

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