《那一定会很好》是一篇生动童话故事，重点在让学生去感受课文，品读课文。在阅读时，我让学生自己充分阅读文本，在阅读中得到情感体验。教学中也存在着些许不足，有待不断完善。

1、学生能够通过读文理解文中内西，但总结能力不行，本节课量然课文都是由学生具体读，但是老师也直接参与指导方法，一步步引走，属于半放半扶。随着学生学习能力提高，以后略读课我会尝试更大程度地放手，由各学习小组组长和学生一起学习。

2、自读中给学生要求还应更明确，帮助学生养成会读书好习惯。

3、要给学生足够空间去质疑，充分激发学习兴趣与思维空间，让其成为略读课文学习主角