今天有幸聆听郁老师的一节《学习要用心》的公开课，感受颇深，三年级学生处于儿童向少年过渡的阶段，此阶段对于学习的认知、态度和情感相对较弱。作为教师需要正确引导，但也要有科学的方法。方法如下：学习要用心，学习要有法，学习要创新。教学设计层层递进，环节之间衔接的非常自然，郁老师能够及时捕捉到学生的动态并及时的作出评价，收获很多