《胡萝卜先生的长胡子》是部编版小学语文三年级上册第四单元中的一篇略读课文，它描绘出了一个诙谐幽默的故事。本节课的目标是：1.借助阅读，在观察、想象，发现中，让学生享受阅读的情趣。2.能有感情的朗读课文，并在反复朗读中体会故事蕴含的道理，并学会有理有据的预测故事将要发生的事。3.合理的续编故事或创编故事。4.学习预测的方法。

      成功之处：

      在本节课的开始，我采用了谜语导入的方式，让学生通过猜谜语来引出接下来的内容，激发学生的学习兴趣。选取这种方式，充分抓住了学生的思维和眼球，因此接下来的环节学生的注意力比较集中。在教学中，通过随文识字，巧妙自然的进行了本课5个生字的学习，没有贪多，没有超标，读得也比较充分。

      不足之处：

      我所讲的稍微有点多，留给学生发言的机会较少。应让孩子自主、自由的观看后，说说自己的所思所想，把机会充分留给孩子。