基于学生发展需求 探寻五育融合途径
作者:曹俊
文章来源:原创
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发布时间:2022-11-04
2022年11月3日上午,学校体育组围绕“基于学生发展需求,探寻五育融合途径”为主题,组织了体育教学展示活动。
迟升老师--“足球-脚底揉球”课例。在欢快的音伴下,教师引导学生乐学,勤思考,让学生巩固基础动组合;巧练,多实践中,鼓励学生有节奏地变换队形;敢赛,勇挑战环节,教师引导学生挑战自我,提升自己。
窦文博老师--“合作跑”课例。教师根据学生的认知,教学设计新颖,挖掘了学生的学习潜能,突出体育学科的本质,积极探索体育教学中的有效的组织形式、锻炼手段和评价方法。
研讨会由储莉老师主持。会上,全体体育教师踊跃发言,就2节公开课作了深入地探讨。对课堂教学上的亮点给予了充分的肯定,同时,也提出了许多的宝贵意见与建议。
最后,随着教师对课堂教学地不断深入,只要老师多一份智慧,多一份创新,我们的体育教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩!
(薛家实验小学供稿 撰稿:丁啸涵 摄影:丁啸涵 审核:翁婷)
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