《小岛》是第四单元的一篇略读课文，描述了战士们在艰苦的条件下驻守边关，体现了他们保卫边疆的爱国情怀。

在本课教学时候，先是单元导语导入，带着学生一起回顾本单元的课文及所表达的思想感情。然后引入本课，让学生根据单元目标及课题猜测，再情景导入，激发学生学习兴趣。学生初读课文，整体感知后再读课文，带着导读栏问题，理清文章思路，提出疑难问题。驻扎在海岛上的边防战士，用自己的方式表达着对祖国、对海岛的爱。整个教学过程，以读感悟，学生自主学习，真正体现学生是学习的主人。

课后作业让学生试着给海防前线的解放军叔叔写一封信。用这种交流方式让学生更好地体现了情感，也够激发学生从小立志报效祖国，树立远大志向的决心。