黄燕老师今天执教了五上第八单元第一课时，课堂自然流畅、教学活动丰富、目标达成度高，让我收获很多。有几点令我印象深刻。

1.教态亲切，师生配合良好。本节课是借班教学，黄老师和学生是第一次接触，黄老师凭借良好的个人素养和教学素养，与学生的配合度高，师生互动，学生对老师的回应都可以看出张老师优秀的个人魅力。

2问题开放，训练发散思维。黄老师在整个教学中注意学生思维含量的培养，所提出的问题大部分事让学生去思考和想象的，并且在学生大胆猜想后给予了积极的鼓励和表扬，从而有效的激发了学生的表现欲。让人印象深刻的是，黄老师充分利用图片，训练学生观察图片的能力。在通过呈现at Christmas这张图片导入课文时，黄老师并没有选择直接抛出问题,而是选择让学生观察图片后让学生自己提问想知道的内容。将问题下放给学生的思维不再局限在猜测地点上，从而发散出各种不同的问题，比如who’s he?/ what day is it?/ where are they? What are they talking about?等等

黄老师在课堂中设计出让学生提问这样开放性的活动充分训练了学生的思维，培养了学生良好的思维品质。

4挖掘文本，拓展学生词汇。黄老师在带学生阅读文本时，不仅局限于课本知识，根据课文内容拓展了很多圣诞节物品和活动类词汇等新词，让学生所学的知识不仅局限于书本，而是在紧扣书本的同时走出书本，从而使学生学会了更多的知识。

黄老师的课值得我学习。