评王老师的课

今天有幸倾听了王老师的磨课《unit8 At Christmas》cartoontime和sound time的磨课，王老师教态自然，教学设计清晰，学生活动丰富，教学效果好。

一、歌曲导入，创设语言学习的情境。本节课主题是at Christmas.教师通过歌曲we wish you a merry Christmas引导学生进入圣诞主题，顺势导出do you like this song? Do you like Christmas? 给学生营造了轻松愉悦的学习环境，降低了学生的紧张心理，聚焦了学生的注意力。通过送贺卡，看卡通和看魔术秀等一系列的圣诞活动引导学生度过快乐的圣诞节。

二、在阅读活动中梳理解读卡通文本。教师通过阅读前预测文本和听一听，读一读，划一划，想一想等活动，引导学生解读文本，what do they do at charistmas? Is everyone happy?引出三个人物的不同心情，并且让我们帮助火鸡先生支招。学生想象力丰富。

三、四读文本句子体会语言情感。本节课的四读句子给我留下了深刻的印象。I don’t like Christmas. People eat us on Christmas day.学生读出了难过的，悲伤的，愤怒的，无望的害怕的等情感，在朗读中体会人物内心的复杂情感。