有幸听了姜老师执教的《再牛肚子里的旅行》和方老师的《美丽的小兴安岭》，收获颇多。陈老师的这节课值得我学习的地方：

   1、教材解读精准，板块清晰，内容丰富。紧扣单元，处处感受到单元要素尊重儿童的发展规律选择儿童，选择儿童生活中的经历展开教学，通过一个问题：你去过哪里旅行？有什么难忘的回忆？让学生交流分享，激发学生的参与程度，也有效的拉进来儿童对文本的理解。

   2、以学生为课堂的主体，将课堂还给学生的学习真实有效发生。借助线路图引导学生理解课文中的内容，画出线路图并用连接词讲一讲，这样主要情节就内化于心。让学生在学习中获取知识，并在获取知识的过程中学习温习童话的特点，从而印象深刻。而梳理图的整理对于大部分学生来说难度不大，如果能将后面一个关于感受的问题合二为一会有更多的提升空间，适当难度的学习任务既是压力也是学生学习动力，也能助于学生进入深刻思维时刻。

  以上仅是个人见解，如有不当之处，敬请批评指正。