今天十分有幸听了谢老师的一节区公开课，其实作位一名同年级英语老师，在谢老师上区公开课前，我已听过谢老师的几节课。但是每次去听课都有不一样的惊喜。

在这次区公开课上。第一在课前通过How are you，一个日常问候，引出I am hungry，复习句型would you like ……，同时通过what other food do you know ，引出并巩固本课新单词。并练习朗读，关注学生读说情况。

第二，在课堂中总结ask和answer的句子，并以板贴形式体现，不仅引导学生回答，并一一罗列出来，鲜明体现。让学生总结并学习，并进行汇总。

三，在课文讲解完成之后，充分发挥了跨学科的应用，让学生学会在生活中点餐，通过Tim和mother也来到snack bar，让学生运用所学自己进行对话练习，注重书本内容输出，不仅让课堂丰富多彩，更让孩子能够进入深度学习状态。