评张雪老师的课

本周三有幸聆听了张雪老师执教的5AUnit8 At Christmas,受益颇深：

1. 结构清晰，教学活动丰富。本课由Fun time的复习与cartoon的新授相融合。教学内容丰富，课堂节奏明快。

2. 板块环环相扣，紧扣教学目标。这堂课由Christmas activities贯穿始终，学生在讨论朋圣诞活动，分享圣诞卡片和动物朋友的圣诞节活动串联了本节课。张老师首先通过讨论分享制作圣诞节贺卡，，复习本课重点句型。紧接着讨论Bobby和Sam的圣诞节活动，巧妙过渡到卡通环节。

3. 重心下移，体现学生主体地位。张老师的课堂充分体现了以学生为中心的教学理念。整堂课上学生的自主活动很多，有小组讨论模范语音语调，小组表演，展示自己的作品等，让课堂成为了学生表演的舞台。

4. 挖掘文本，拓展深入。张老师鼓励学生观察图片中的人物表情，感知人物情绪，进行话题拓展。如询问：Why Mr Turkey doesn’t like Christmas?渗透感恩节吃火鸡的习俗来源。创编对话：How to make Mr Turkey happy?让学生能够综合输出本课重点。

小建议：课堂节奏前紧后松，可适当调整时间分配。

张老师的课堂非常精彩，值得我学习。