周二的下午，听了方诗琳老师的《美丽的小兴安岭》，受益匪浅。

   《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化介绍了东北一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了对大好河山的热爱。方老师能抓住课文的重点和难点，以学生为本，使学生在体会语言美 的基础上体会小兴安岭的一年四季的美景。我有以下几点体会。

    1、扎实的生字教学

     抓住易错字，随文识字，为课文的理解、朗读奠定了基础，也符合中年级小学生的语文学习的要领。

    2、注重朗读感悟

    春夏秋冬一年四季写法相似，如春天，抓住关键词，“抽出”“淙淙”等体会春天不同的画面，体会词语的准确性和形象性，感受小鹿的可爱神态，并且通过指导朗读，边读边品，边想象美景，领悟到了语言文字的优美。

    3、课程设计新颖

    以旅行的模式走进文本，并且通过拍照片的形式激发孩子的兴趣，从而更深入的走进文本。