说课与反思

今天执教了一节五年级上册Unit8  At Christmas 第三课时。cartoon tibe板块的研讨课，从教学目标的达成来看基本达成了教学目标，学生能够在理解 cartcon time的基本语言输出和对话的基础之上进行创编.

下面我来说一下本节课的设计意图，本节课的教学内容是Cartoontime .Cartoon time为卡通故事、内容围绕Bobby、Sam ，Mr turkey 关于面临圣诞节产生不同情绪展开的对话，再现了圣诞节的一些活动，如buy a Christmas tree，sing and dance，以及first ，then 得使用。通过趣味对话再次复现本单元核心语言知识。学生在第一、二课时已经掌握本单元单词和句型。因此，本节课学生可以运用所学语言知识阅读故事。

下面我说一下教学目标的达成方面，通过本节课的学习，学生能够熟练介绍圣诞节的一些物品和活动，了解关于圣诞节吃火鸡的习俗来源，并利用所学制定关于圣诞节的计划。另外在cartoon time的创编环节学生也能够发挥自己的想象设想出如何使Mr Turkey 重拾快乐。可以将前面所学的知识融入到新的情境中，真正达到学以致用。

不足

第一次磨课的时候，在环节过度这一块，速度较快，没有给予学生充分的时间去理解，就进入到了下一个环节。上课的时间还需要把握好，控制好每个环节的时间。

其次关于卡通里的一些人物行为和情绪还可以带领学生挖掘更多，拓展学生阅读故事的思维和高度。