精于设计，赢在课堂——记薛小六年级英语第一次教研组研讨课活动

精于设计，赢在课堂

——记薛小六年级英语第一次教研组研讨课活动

在9月份六英组教研活动中，恽亚凡芳老师为大家呈现了一节高质量的研讨课。她根据教材精心设计，从大处着眼、小处着手，课堂上学生思维深入且有收获。

恽老师执教的内容是六英Unit2《What a day》的cartoon time板块，她做到了以下几点：

一、目标明确、扎实推进课堂活动

在热身环节后，恽老师明确了本节课的二个目标：What happened to Bobby?Who helped Bobby?老师通过三个What happened?让学生体会和感受Bobby的心情变化，展开文本的教学。学生能在情感上引起共鸣。

二、用好范文，指导学生有效写作

恽老师在出示自己的范文后，引导学生构建出写作框架，让学生尝试以Booby的身份尝试写一写这一天，将story time中的日记运用到卡通板块，培养了学生的听说读写的能力。恽老师不仅注意环节的设计、支架的构建，还非常注重细节的处理。

课后，全组老师都对本节课予以很高的评价，蒋敏菲老师进行了主评，其他老师也提出了自己意见和建议，对cartoon板块教学也有了更加清晰的认识。

教学路漫漫，研究无止境。我们只有精心设计，才能赢在课堂，从而让学生走得更稳、走得更远！

撰稿：金秋瑾          摄影：沙莎             审核：王丽