立足板块功能 触发学生思维——记六英组第四次活动

                      立足板块功能    触发学生思维

——记六英组第四次活动

大雪节气，却和风日丽。12月13日上午第二节课，六年级英语教研组的组内活动在六（1）班精彩开展，全体六年级英语老师和王丽老师一起观课。

     金秋瑾老师带着她的学生给我们带来了Unit 8 《Chinese New Year》第四课时即综合板块内容的教学。 Checkout time 板块是每个单元的活动板块，旨在通过形式多样的语言实践活动对本单元的知识点进行操练和运用，考察学生对本单元所学语言知识的掌握情况，同时帮助学生复习巩固所学主要内容，将所学语言知识进行内化，发展语言技能，提高学生的听说读写综合能力。本节课中，金老师围绕主题“Chinese New Year”，立足板块的意义功能，设计了丰富的学习活动，以逐层递进的螺旋式教学形式给每个学生带来了宽松却有趣的学习体验，设计的问题开放，例如在学习Su Hai的电子邮件之前，金老师的问题What are you going to know about her email?触发学生结合已有的知识经验去设计有价值的问题，这些问题的答案恰恰就是电子邮件的主要内容所在，再如，学习完文本知识之后，金老师的问题What aspects can we talk about the festival？也是基于学生的基础，让学生在观察、发现和讨论中激发思维，引发深度学习。整节课中，学生无论是独立思考，还是同伴互助，亦或是小组合作，都是全情投入，浸润式学习给学生带来了不一样的愉悦。

     希望我们的英语课堂永远保持学生喜欢的样态，在激发学生思维的同时提升学生的英语素养，带给学生愉快的体验！

（撰稿：王华    摄影：蔡亚波    审核：蔡亚波）