课堂探索展风采，研讨交流促提升——薛家实验小学三年级英语组教研活动

课堂探索展风采，研讨交流促提升

——薛家实验小学三年级英语组教研活动

金秋送爽，丹桂飘香。10月26日上午，薛小三英教研组的老师们齐聚丽园校区三（8）班教室，共同聆听韩翠老师的创新优第一次组内研讨课。本次活动分为课堂教学和观课研讨两个板块。

第一板块：展课堂风采

课堂教学是教学理念的实践场。薛小三英组的骨干韩翠老师执教了一节示范引领课。她执教的是三年级上册Unit 7 Would you like a pie?（story time）。韩老师有学生立场，循循善诱、娓娓道来，通过我说你做的游戏、诵读韵文、小组合作表演对话等方式引导学生理解语篇内容，学习核心知识，在一系列探究活动中逐步达成教学目标。韩老师围绕文本主题情境建构语篇，设计各类活动，学情分析细致，教学目标清晰，活用课内所学语言知识。在韩老师的引导下，学生活用知识，发挥语用能力，结合自身实际，实现语言知识迁移。韩老师深入课堂，积极实践，展现了课堂教学的新风貌。

第二板块：促教学提升

课后，三英组的老师们齐聚研讨，碰撞思维的火花。首先，韩老师进行了详细的说课。韩老师讲述了从最初的设想到加入情境包装，调整教学板块到最后定稿的整个设计课堂的过程，然后结合教学方法和环节讲了自己的设计理念，并根据课堂中的预设与生成的信息差进行反思。

组内老师积极评课，大家畅所欲言。主评蔡亚波老师、戴晶晶老师及组内其他老师们都对本课给予了高度评价。韩老师基于主题意义，创设真实情境，深入解读教材，挖掘文本内涵，聚焦主题内容,巧妙拓展延伸。在课堂上，学生能在情境中学习，在学习中沉浸，能获得满满的幸福感。老师能关注教学情境的整体设计、语言知识的有效进阶，基于主题的有向拓展以及学生学习的多维体验，让story time板块教学有趣、有效、有意义，给大家提供了教学的优秀范例。

此次教研活动对于每一位老师来说都是一次促进和成长，为我们日后的教学工作注入了新的能量，通过本次活动，老师们能够不断提升自己的课堂，为创建新优质蓄能。(薛家实验小学供稿 撰稿：蔡小倩 摄影：戴秋雅 审核：蔡亚波)