深耕课堂教学，扎实课型研究——新北区小学英语课堂转型展示活动暨教育集团研讨活动

深耕课堂教学，扎实课型研究

——新北区小学英语课堂转型展示活动暨教育集团研讨活动

为了使区小学英语教师深入学习与研究Story, Sound和Cartoon课型，新北区小学英语四、五年级课堂转型展示活动在薛家实验小学有效开展。

11月4日下午，薛家实验小学迎来了来自飞龙、万绥、汤庄、吕墅、奔牛等兄弟学校的四五年级英语教师。所有英语教师齐聚丽园校区至真楼教室，在王丽主任的组织下拉开了研讨序幕。新北区英语教研员薛国民老师莅临指导，并全程参与了本次活动。活动共分为四个板块：

1. 三校课堂精彩展示

下午第一节课，薛家实验小学的谢星赟老师和飞龙实验小学的朱佳雯老师分别执教四上Unit6《At the snack bar》（Story time）和五上Unit6《My e-friend》（Story time）。谢老师创设各种激发学生兴趣和有利于学生学习的情境，将语言知识的输入在学生阅读文本中进行；朱老师特别关注单元主题及主题意义设计，整节课围绕朋友主题，设计了丰富的学习活动，关注学生学习的主题性、整体性、思维性、结构性。下午第二节课，薛家实验小学的毕金菁老师和万绥小学的郑泽鑫老师分别执教了四上Unit6《At the snack bar》（Sound&Cartoon time）和五上Unit6《My e-friend》（Sound&Cartoon time）。毕老师活泼热烈，通过听说读演等多种方式让学生体会人物的说话语气和心理活动；郑老师充分发挥板块定位，设计填词游戏、猜网友游戏，在趣味性活动中随堂巩固所学内容，并结合语言知识和思维导图，让学生进行初步的写作练习。四位老师的精彩课堂展示均给听课老师留下了深刻的印象。

2. 课例讲座畅谈共享

课后，万绥小学的郑泽鑫老师以《在Fun Time板块中的英语学习活动观》为题进行讲座，郑老师详细解释了英语学习活动观，分析了英语学习活动观在Fun Time板块进行的必要性，并以五上U6《My e-friend》一课为例，分享了可在Fun Time板块中进行的分析理解类活动、应用实践类活动以及迁移创新类活动。随后，薛家实验小学的黄燕老师进行了《基于核心素养的小学课堂“深度学习”理论与实践探索》讲座。黄老师向大家分享了薛家实验小学近阶段在新课标研究和深度学习课堂实践方面所作努力和所得成果，并从研究机制、课堂教学和展示平台三方面来探索核心素养落地课堂路径。

3. 说评疑思交流互动

先由谢星赟、朱佳雯、毕金菁、郑泽鑫四位执教老师进行说课。随后，薛家实验小学的汪老师赞赏谢老师的活动设计、问题预设和文本处理；飞龙实验小学的徐老师欣赏朱老师的学习活动与作业设计；薛家实验小学的金老师点赞毕老师的教学引人入胜，体现学生乐学；万绥小学的潘老师肯定郑老师的文本阅读能落实到读写。

4. 专家点拨高位引领

薛国民老师首先肯定了四位上课教师精心而精彩的课堂展示，同时对郑泽鑫老师英语学习活动观的研究表示赞同，对黄燕老师分享的薛家实验小学新课标探索经历表示肯定。接着，薛老师强调老师要重视教学设计，精心备课，做好学情分析，在课堂中将知识落实到位，并在知识落实中体现核心素养，在教学中做到教学评一体化。

教无止境，研海无涯。相信在教研员薛国民老师的引领下，我区英语教师定会向教学有法、能研善思的未来迈进！

（撰稿：金明煊 摄影：金明煊 审核：王丽）