魅力绽放，收获成长———记薛家实验小学英语学科组第4次教研活动

魅力绽放，收获成长

————记薛家实验小学英语学科组第4次教研活动

   在这“杲杲冬日光，明暖真可爱”的日子里，薛家英语学科组教师于2022年1月5日齐聚本部多媒体教室开展教研活动。本次活动有幸邀请到市教研员黄小燕老师把脉，老师们收获满满。

板块一：课型研讨展风采   

第一节课由毕金菁老师执教，是一堂有趣的字母绘本课《Red Ben》。这节课以音素/e/为核心，培养学生自主拼读新单词的能力。情感线索明晰，毕老师紧扣主人公喜欢红色这一主线，让学生用心体会，用心去读，用心去演，深度理解。整堂课老师设计的问题开放，有效激发了学生的思维。课堂上，学生积极参与表演，增强意义体验。老师设计主线问题，引导学生探究主题意义。

  第二节课由谢星赟老师执教Unit8 Happy New Year（checkout）板块。本节课营造了轻松愉快的英语学习氛围，围绕着“礼物”展开了层层任务。主题创设贴近生活，聚焦春节主题，学生乐学活用。单词聚类呈现，活动新颖有趣。情感教育渗透无痕 。

板块二： 互动点评促成长。

   两位上课老师说课后，王丽主任带领英语组全体教师对两节课进行了点评。评课老师有教龄近30年的老教师，也有初出茅庐的新教师。毕老师的课情感真实，过程连贯，拓展有度。谢老师的课问题开放，活动有趣，充满情趣。

板块三：专家引领明方向

   最后，市教研员黄小燕老师为本次活动做高位引领。黄老师充分肯定了两位上课老师的认真扎实，评课老师的点评规范到位。此外还激励大家要敢于探索新路径，指出绘本教学不能成为点缀，要让课内绘本这块砖敲开课外学习的大门,关注学生课堂真实的成长性。王丽主任向大家提出明确的要求，英语教学要以生为本，处理好主食和辅食的关系，处理好学得和习得的关系，处理好教与学的关系。

  在这明暖的日子里，学生们在课堂上收获满满，老师们更坚定了前进的方向。

                               撰稿：石琳 摄影：石琳 审核：苏亚琴