创设主题情境 营造深度课堂 ——记薛家实验小学四英组第1次组内教研活动

创设主题情境 营造深度课堂

——记薛家实验小学四英组第1次组内教研活动

金秋十月带着落叶的声音来了，薛小校园充盈着孩童们欢乐的英语妙言。恰逢周三，奥园校区全体英语教师齐聚二楼录播室，共同走进了四年级英语组优秀青年骨干教师黄燕老师的课堂。活动分为三个板块：

板块一：四年级英语组组长黄燕老师以身示范，呈现了一节内容为四年级上册Unit4第二课时的优质课。本节课有机整合了story time的复习与演绎、song time的学习与歌唱、fun time的交流与探讨，可以称得上是一节扎实、丰实、真实的第二课时综合版块示范课。

板块二：黄燕老师对本节课进行详实的说课。黄老师从文本解读、学情分析、目标设计、目标达成情况、亮点与问题的剖析等方面，详略得当地进行了阐述。

板块三：组内听课老师对本节课进行简单的评课。首先，王丽主任对黄燕老师的这节课表示了由衷的赞美与肯定；其次，张莉老师主评，认为本节课创设主题情境，促进了学生在英语课堂上的深度思考与学习，积极捕捉资源，有效利用学生的资源生成，并在课堂中渗透英语学科的育人价值。

小学英语课堂不仅仅充满了欢乐的“英”符与童真的乐趣，更在学生的深度学习中创造了深度课堂。

薛家实验小学供稿 撰稿：张莉 摄影：王煊 审核：王丽