综合板块新视角 深度学习促发展 ——记薛家实验小学英语学科组第3次教研活动

综合板块新视角 深度学习促发展

——记薛家实验小学英语学科组第3次教研活动

初冬时节，天气微寒。薛小的英语课堂却暖意融融，充满蓬勃生机。2021年12月15日下午，薛家小学全体英语老师齐聚奥园二楼录播室，共同学习王煊老师执教的译林小学英语四上Unit 6《At the snack bar》第四课时。王煊老师教学功底扎实，在学习情景设置、教学结构设计、学习任务驱动等方面都展现了良好的教学素养，促进了学生深度学习。本次活动分为两个环节。

活动的第一环节由王煊老师呈现课堂教学。王老师为学生创设了完整的语言情境，通过设置招聘营业员的主线把学生带入情境中,让学生以快餐店竞聘者的身份参与到整个学习过程。学生积极参与，在真实的情境中复习核心词汇和句型，熟练运用核心知识谈论快餐店，感知餐饮文化。课堂小主人的地位贯穿整节课始终。

活动的第二环节是互动式说课评课。王煊老师从教学目标设计、目标达成情况、板块设计意图、课后反思总结进行说课，也交流了自己的磨课经历和感受。接着沈婷老师进行主评，她认为本节课王老师以竞聘服务员为主线串联教材板块，设计巧妙，激发了学生学习欲望。并且王老师课堂教学结构清晰，教学环节层层递进逐步展开，促进了学生深度学习的产生。同时，王老师时刻关注学生的思维能力和思维品质，舍得花时间让学生思考、让学生猜测，实现了深度学习的延展。随后全组进行抽签评课。三年级组谢星赟老师和五年级组陈萍老师分享对本节课的收获和思考。最后，四英教研组长黄燕老师对本次活动进行总结和引领。她认为本节课可以围绕单元主题设计课时分话题，实现主题意义的进阶。

深度学习，是师生携手共进的智慧之旅。本次活动是薛小英语团队在这场智慧之旅的又一次探索。相信我们全体英语教师定会向教学有法、能言善思的未来迈进! 

薛家实验小学供稿    撰稿：沈婷      摄影：黄燕     审核：王丽