居家实践 | 点滴成江河 行远必自迩

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——四数居家学习《一亿有多大》实践活动

春分雨脚落声微，居家动静要兼备。疫情期间线上学习，老师们精心策划了《一亿有多大》的实践活动，有趣又有用，同学们居家也精彩，开始了丰富多样的探究活动。

寻踪觅迹找大数

一亿到底有多大？平时的生活中，很难接触和感受像一亿这样的大数，那就利用网络、图书报纸等找寻大数的踪迹吧。你瞧，火眼金睛善真娃们心里有数，立马就找到了有关亿的数。 

躬行实践明大数

量出一亿！量1亿枚1元硬币大约有多高？量1亿张纸摞起来大约有多高？铺设1亿米长的管道需要多少根水管……真的要找出一亿个样本来进行测量吗？当然不是！机灵的善真娃们以10个一元硬币为样本，以小推大，成功推算出来1亿枚1元硬币摞在一起大约有多高。数据和实际结合才有意义，有的跟珠穆拉玛峰比较，有的跟熟悉的两地间的路程比较，1亿有多大，在小小的脑瓜中悄悄生长。 

多元体验悟大

除了在长度中认识一亿，同学们还想到了在质量中体验一亿！称大米、称体重，称书本……

     在时间中体验一亿：测1亿份核酸要多长时间？数1亿粒豆子要多长时间？ 

有感而发说大数

实践出真知。在实践中，孩子们真切感受到了节约每一张纸、每一粒米、每一滴水的重要性。一亿确实很大，但它再大，也是从一开始。1秒钟的时间很短，仅是一眨眼的功夫，但1秒1秒地累加起来，就是长年累月的时光。点滴汇集成汪洋，而你，每一秒的努力累积之后，就可以得到一个灿烂的未来！