“疫”起交流，探索时间奥秘

云课程 | “疫”起交流，探索时间奥秘

疫情改变了教学方式，但改变不了我们的教学热情。在二年级学生学习了《认识时间》这个单元后，为了丰富线上学习形式，让学习成果有实效，二数组教师们结合学科特点，布置了新颖趣味的实践作业。孩子们积极参与，开展了丰富有趣的居家学习活动。

嘀嗒，嘀嗒……这是钟表转动的声音，时间是我们生活中不可或缺的，我们常说的“每分每秒” “每时每刻” “光阴似箭” “日日夜夜” “分秒必争”等等都在说的是——时间。

为了让学生了解“时分秒”与生活的紧密联系，丰富对时间的认识，引领学生观察、发现、探索时间的奥秘，薛家实验小学二年级数学组开展了“生活中的时分秒”数学实践活动。孩子们通过资料搜集、实际观察、动手实践等活动，感受到数学知识的趣味，深刻体验时分秒的实际意义，建立初步的时间观念，渗透数学模型思想。

我有巧手做钟表

看，我们在认真做可爱的钟表呢！

小小巧手做钟表，

12个数宝宝来排队，

不同指针认时间。

孩子们充分发挥自己的想象力，找来各种材料，用自己的巧手制作出精美又有创意的钟面模型，争做动手小达人。让我们一起欣赏同学们制作的形态各异、充满童真童趣的表盘吧。

我的一天我作主

指针滴答滴答的转动，时间悄悄从指尖溜走……时间宝贵，不能浪费。我的时间我做主！在家长的指导下，孩子们为自己制定了一张详细的作息时间表，图文并茂，合理规划时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。一件件富有创意的作息时间表，不仅展示了孩子们的动手能力和艺术天赋，还使孩子们从生活中、实践中切实感受到数学的魅力，在思考和设计中，初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。

神奇沙漏我制作

神奇的沙漏体现了古人的智慧。孩子们观看沙漏小视频，了解古人确定时间的方法，体会古人的智慧。剪一剪、粘一粘、倒一倒，装沙子的、装水的、装米的……一个个神奇的沙漏在一双双巧手中诞生。既激发了兴趣，又锻炼了动手能力。

看着同学们做的独一无二的时间沙漏，不得不赞叹同学们的手真巧呀！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。身边的废弃材料，变成时间沙漏，充分发挥自己的想象力，提高了动手能力和环保意识。

时间故事我来讲

在多姿多彩的故事中，我们感受时间的美好。为培养孩子阅读习惯，营造良好的书香氛围，激发孩子们阅读的兴趣，提高学生口语表达的能力，我们组织了快乐无限的线上讲故事比赛。

我与影子的“邂逅”

太阳、影子对生产、生活各个方面都具有重要的影响。中国最古老的计时器之一“日晷”，它就是利用太阳照射的影子进行记时。学生们选择不同的活动进行探究、感知时间和影子的关系。

薛小娃们用一张硬纸板剪成一个圆盘，在圆盘中粘上一块橡皮泥，把一根小棒竖着插在橡皮泥上再把它放在太阳能照到的地方。让我们也来体验下古人的计时吧！

走古人走过的路，感受数学文化的传承。薛小娃们不仅了解了日晷的原理和制作方法，还发展了动手能力，体会到古代劳动人民的智慧！