评刘敏娟老师的课

本周三，刘老师开了一节组内课，上课的内容是五下Unit2 How do you come to school?的第1课时。本节课主要是story time的教学。刘老师教态自然，学生输出丰富，表达自然大方。下面我来具体谈谈我的感受。

1.歌曲导入，活跃课堂气氛，充分调动了学生的学习兴趣，并引出了交通工具词汇。

2.在追问中，有效操练。本单元的重要句型是Where do you live?/How do you come to …? 刘老师在pair work之后，及时追问“Where does…live?”“How does she/he come to school?”不仅引导了学生上课认真聆听，而且让学生在不断地提问中，理解并运用句型。

3.板书设计美观有效。左边是交通工具以及地图，右边是表格，关于主要人物及其出行方式，清晰地帮助学生理解文本内容。

建议：板书最好在行课过程中贴在黑板上。