本单元以课外活动为主题，主要教授了星期一到星期天的表达，运用丰富多彩的新句型进行交流和讨论，贴近学生生活，与第一单元内容联系紧密。利用U1的句型导入，和孩子们一起谈谈新学期有什么课程，打开学生的思维，创设学习情境，过渡到what day is it today ?，进行新授星期的学习，过渡自然。

  使用week的歌曲导入，帮助学生巩固星期类单词，同时注重板书的呈现，用红色粉笔书写首字母和day，帮助学生发现单词规律，更好地学习记忆新单词。

  在story版块教学中，通过看图回答问题，看视频完成表格，看表格复述课文等方式，帮助学生层层递进，学习文本中的核心句型，拓展学生的思维，提高学生的语用能力。

  本节课学生热情搞，效率高，注重动名词的归类，帮助学生理解掌握，下节课还需落实笔头，帮助学生更好地运用。