本课是水平一学段二年级学生跑与游戏教材内容的体育课，快速变向跑与游戏。
  薛老师声音洪亮，上课富有激情，能很好的带动学生。薛老师能做出标准的示范动作，教态亲切、自然，能将各个环节顺利的衔接起来，促使整堂课上的很顺利。教材搭配合理，本节课的主教材是以下肢运动为主的快速跑，如果一堂课跑到底的话，会给学生的下肢造成相当大的运动负荷。薛老师能明锐地发现之一不合理之处，设置了丰富的情景，“老鹰与小鸡”的情景贯彻始终，并且设计了大量的游戏，符合水平一游戏化教学的要求，融入情景的游戏的设计非常巧妙，趣味性强，是这节课的亮点。通过比赛转移了学生的注意力，并且抓住了学生争强好胜的个性特征，调动学生积极的参与课堂中来。在课的开始，准备活动就以游戏的形式进行，老鹰抓小鸡让学生欢笑不断，充分起到了热身作用，基本部分，薛老师利用了让学生最有兴趣，最能调动学生学练积极性，活跃课堂气氛的手段，那就是游戏与比赛。学生希望在老师眼里表现突出，用自己的行动证明给老师看，无论何时学生对于接力比赛都充满热情，有了这种热情，才能使整个课堂气氛显得活跃，激情洋溢。
  纵观整堂课个人感觉薛老师的教学存在着些许不足，环节之间转换有点生硬，学生有时没能跟上节奏，本节课的重难点学生也没能很好的掌握，学生没能很好的理解快速变相跑时的蹬转发力，当然对于水平一的学生来说本就需要时间去练习。总体来说薛老师的教学设计十分精彩，非常值得我学习。