本节课设计内容简单，但是整体效果还需不断改进，后面对学生声音的教学这一块还需要花更多的时间和功夫去攻克解决。此外，我还需要学习丰富自己对学生的评价语言，不能总是太棒了等等简单的评价话语，评价语和教学过程中的语言组织都要更体现音乐要素的要求。在熟悉歌曲之后，我们师生共同演绎歌曲，进行简单的二声部的练习。学生很喜欢这个教学环节，但我发现其中有部分同学只是觉得好玩，并没有清楚老师的教学意图，所以看似热闹的课堂中还存在着我要发现和改进的地方，要让学生寓教于乐才能达到效果。

总的来说这节课，我总体上是完成了自己预定的教学任务，实现了自己的教学目标。但是，在上课中间很多细节处理的不够细致。有些问题设计的用语上也不是太适合低年级的学生。