朱老师的“做一粒快乐的小纽扣”班队活动十分有趣：

1、联系孩子的生活实际设计形式多样的活动，三次关卡在一次次难度提升中让孩子感受乐趣。

2、条理清晰，孩子听清规则和要求，文明合作。

3、孩子们活动有序，但是宣布规则只是采用听音频的方式，孩子没有一下子理解规则，所以操作起来有点不知所措，可以借助PPT展示游戏规则或者让听懂的小朋友再复述规则。

　在执教班队活动的时候还是要关注游戏的育人价值是否提炼得当，如：合作能力、判断能力、小组长的领导能力等。我们的班队活动要有思想性、真实性、形式要具有新颖性、氛围要具有感染性、师生要具有互动性，眼里要有学生。