上周在教研活动中聆听到了一节非常独特的音乐课，与我们日常的课不同，这节音乐课更侧重培养孩子们的“读写”，整节音乐课在游戏中贯穿，从耳朵听到手动再到找一找，孩子们在玩中学，在不知不觉中将歌曲学会了，老师也与时俱进，擅长利用希沃白板功能，丰富孩子们的游戏体验，真正的与课题”儿童在游戏“相结合