班队评课

一、主题鲜活，触发思索 

现代社会，孩子们的会出现很多心理问题，因此如何让孩子拥有一个健康阳光的心理，让孩子们欢乐成长，是家长及孩子最需才智与理性的话题。方老师选择《换个角度看问题》作为班队活动的主题，富有时代气息，德育导向明确，能引发同学的思索。

二、课堂开放，提升素养 本节班队课向大家展现了一个真实的开放课堂。课前，通过调查，引导孩子感受换个角度看问题可以得到不同的结果，课中，让孩子们通过绘本、拆礼物的方式，学会换个角度思考问题；课后，再让孩子们去调查本班同学的烦恼，引发孩子们的思索，概念孩子们的认知。三个环节，让我们看到了活动设计思路上的开阔与深远，活动的终级目标不停留在课堂内容的获得，而是借主题活动这个平台让孩子去感受、去体验，从而吸取心灵成长的正能量，升腾起对生活的喜爱。

三、情境真实，体验自由班队活动，最终的落脚点是队员心灵的体验和感悟。