姚广美老师《投掷：上手持轻物掷远》评课稿

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话告诉我们学生只有对所学东西产生兴趣，才有内在驱动力。才能进行积极地发现、探索。才能唤起求知的欲望和学生的热情。课堂上，充分利用学生喜爱的扔纸团来增强学生的学习兴趣，让学生主动参与，达到在趣中学，从而激发学生主动参与到学习活动中。教师以趣促学，学生在“乐学”中发展。教学实践告诉我们，学生在有兴趣的情况下，对学习的注意力最为集中，最容易接受新知识，获得新知识也牢固、持久，思维活跃、敏捷，创造欲强。素质教育的本质是促进人的发展。一堂好的体育课更应该体现出教师在充分激发学生学习兴趣的基础上，促使学生在宽松活跃、兴致昂扬、求知的课堂环境中认知、能力和情意等方面得到和谐统一的发展。姚老师在课中巧用纸团作为活动让学生不仅“玩”得开心，而且在“玩”的过程中促使学生很好地掌握了持轻物侧向投掷技能，最后同过“掷准”的游戏让学生在快乐中巩固知识以及投掷技术，让学生“玩”得开心，把调动学生的学习兴趣作为学生主动去练习的有效手段，取得了很好的教学效果。本课唯一不足在于学生的练习密度虽大，但还缺少一定的运动强度，可以在游戏中略作调整，使本课更加完美。

                                                 丁啸涵

                                                                                                              2023.03.09