廖老师的这堂篮球体前变向运球课的主要教学内容是篮球运球练习，这是一节比较成功的体育课，是我对这堂课的整体评价。“健康第一”、“运动参与、培养学生的社会适应性和小组协作能力”是新课程标准的又两大基本理念。整节课中，廖教师能紧抓学生身心表现欲望强的特点，紧随主题的发展，尽力满足学生的运动需要、更为关注学生的情感体验。从而很好的激发了学生自觉、积极地参与到活动中来。 在器材的运用中表现的很合理，能增强难度，拉开层次感。学生的练习密度高，积极性高，但是在课堂中廖老师没有将体前变向运球的初衷表达清楚，是为了过人才需要运用这个技术，加上孩子刚接触这个动作，做起来有点生硬。