3月15日下午，三年级组全体教师集聚一堂，举行了三月年级组例会。本次会议由王翔老师主持，共分为以下几个部分：

　　一、盘点 分享

　　语数英三个老师作为代表，对前阶段的跨学科学习进行了分享。

　　语文组吴琼老师一身汉服出场，讲述了她的跨学科教学之旅。吴老师精心创设情境，由古文版《守株待兔》走入古人世界，引入汉服主题。在假期中，吴老师由一次逛街引发的思考，及时添加店主微信，沟通合作的可能性。接着她通过寒假玩具电路的探究，引导小朋友发现探究背后的乐趣以及成就感。最后通过小报的形式来总结活动，同时鼓励小朋友穿着汉服来上课，有新鲜感。吴老师跨得丰富、多元而生动。

　　数学组为了让孩子们在学校和生活中深刻地感受1千米，了解千米在实际生活中的广泛应用，三年级数学组开展了“千米之行，始于足下”体验1千米的数学实践活动，带领学生从课本走向生活。逐步拉近千米与学生的距离，进而更好的帮助他们建立量感。

　　钱晔雯老师从学生初识到体验，讲述了学生的跨学科学习过程。老师们精心设计实践作业，家长全力支持孩子体验，学生借助手机和画笔，通过多样化的方式，调动多种感官，多维度地进行体验，在活动中深刻地经历活动的全部过程，真正实现了量感的自然生长，同时养成从数学角度观察现实世界的意识和习惯。

　　英语组刘欣老师则从“Let’s plan、Let’s do、Let’s think”三个方面讲述了三英组从教材出发的跨学科学习。这次学习旨在让学生在公共场合树立基本文明礼仪观念，遵守公共秩序，做生活的有心人。学生们在新情境中解决真实生活中遇到的问题，让学生做到了主动迁移、学用结合，在实践活动中内化了所学语言知识。

　　二、策划 部署

　　王翔老师对这阶段的跨学科学习进行了进一步部署，提醒老师们注意时间节点，及时做好资料的搜集和成果展示。

　　三、常规 落实

　　最后，王翔老师对课程、卫生、如厕等常规情况明确了要求，让老师们对学生的常规做到严格要求、落实倒地。

　　这次例会由清单引领，让老师们做到心中有数，有序部署，提升活动品质，让学生学习更有效、多元和开放。

　　撰稿：蔡亚波  摄影：方诗琳  审核：王翔