整节课的教学，我着重引导学生去感知、去体验、去寻找存在于我们身边的物联网技术。通过探究任务先引导学生感知、寻找生活中的物联网产品，并借助平板等多媒体设备去解析蕴含于其中的物联网技术，最后在体验、感知、探究的基础之上，畅想物联网技术的未来及其带给我们的惊喜。通过三个任务，，循序渐进、由浅入深地引导学生进一步、深层次去“初始物联网”，从而能够较为扎实地完成本节课的教学目的：地完成本节课的教学目的：（1）知道物联网的基本概念和特征、（2）了解物联网在各个领域的应用。与此同时，对于本节课的教学难点和教学重点也有很好的突破。