英语学科组第8周教学工作计划-周教学计划- 常州市新北区薛家实验小学

英语学科组第8周教学工作计划

发布时间：2023-03-24 点击：来源：原创作者：韩翠

三英教研组第 8 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

刘欣

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解Project1

第二课时

教学内容：

Unit 5

Story time

教学内容：

Unit 5

Fun time

教学内容：

Unit 5

Cartoon &Song &Rhyme

教学内容：

Unit 5

Checkout &复习

作业设计：

1、完成一起作业网。（5’）

2、预习U5Storytime..（10’）

作业设计：

1、跟读U5 Story time。（5’）

2、抄写U5单词。（10’）

作业设计：

1、读背U5Story time。（5’）

2、完成U5课课练1-3课时。（10’）

作业设计：

1、读背U5Cartoon time。（5’）

2、完成U5补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U5课课练综合练习。（15’）

2、读背U5知识点。（5’）

蔡亚波

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解Project1

第二课时

教学内容：

Unit 5

Story time

教学内容：

Unit 5

Fun time

教学内容：

Unit 5

Cartoon &Song &Rhyme

教学内容：

Unit 5

Checkout &复习

作业设计：

1、完成一起作业网。（5’）

2、预习U5Storytime..（10’）

作业设计：

1、跟读U5 Story time。（5’）

2、抄写U5单词。（10’）

作业设计：

1、读背U5Story time。（5’）

2、完成U5课课练1-3课时。（10’）

作业设计：

1、读背U5Cartoon time。（5’）

2、完成U5补充习题。（10’）

作业设计：

1.完成U5课课练综合练习。（15’）

2、读背U5知识点。（5’）

韩翠

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解Project1

第二课时

教学内容：

Unit 5

Story time

教学内容：

Unit 5

Fun time

教学内容：

Unit 5

Cartoon &Song &Rhyme

教学内容：

Unit 5

Checkout &复习

作业设计：

1、完成一起作业网。（5’）

2、预习U5Storytime..（10’）

作业设计：

1、跟读U5 Story time。（5’）

2、抄写U5单词。（10’）

作业设计：

1、读背U5Story time。（5’）

2、完成U5课课练1-3课时。（10’）

作业设计：

1、读背U5Cartoon time。（5’）

2、完成U5补充习题。（10’）

作业设计：

1.完成U5课课练综合练习。（15’）

2、读背U5知识点。（5’）

戴晶晶

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解Project1

第二课时

教学内容：

Unit 5

Story time

教学内容：

Unit 5

Fun time

教学内容：

Unit 5

Cartoon &Song &Rhyme

教学内容：

Unit 5

Checkout &复习

作业设计：

1.完成一起作业网。（5’）

2、预习U5Storytime..（10’）

作业设计：

1、跟读U5 Story time。（5’）

2、抄写U5单词。（10’）

作业设计：

1、读背U5Story time。（5’）

2、完成U5课课练1-3课时。（10’）

作业设计：

1、读背U5Cartoon time。（5’）

2、完成U5补充习题。（10’）

作业设计：

1.完成U5课课练综合练习。（15’）

2、读背U5知识点。（5’）

戴秋雅

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解Project1

第二课时

教学内容：

Unit 5

Story time

教学内容：

Unit 5

Fun time

教学内容：

Unit 5

Cartoon &Song &Rhyme

教学内容：

Unit 5

Checkout &复习

作业设计：

1.完成一起作业网。（5’）

2、预习U5Storytime..（10’）

作业设计：

1、跟读U5 Story time。（5’）

2、抄写U5单词。（10’）

作业设计：

1、读背U5Story time。（5’）

2、完成U5课课练1-3课时。（10’）

作业设计：

1、读背U5Cartoon time。（5’）

2、完成U5补充习题。（10’）

作业设计：

1.完成U5课课练综合练习。（15’）

2、读背U5知识点。（5’）

查红妹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解Project1

第二课时

教学内容：

Unit 5

Story time

教学内容：

Unit 5

Fun time

教学内容：

Unit 5

Cartoon &Song &Rhyme

教学内容：

Unit 5

Checkout &复习

作业设计：

1.完成一起作业网。（5’）

2、预习U5Storytime..（10’）

作业设计：

1、跟读U5 Story time。（5’）

2、抄写U5单词。（10’）

作业设计：

1、读背U5Story time。（5’）

2、完成U5课课练1-3课时。（10’）

作业设计：

1、读背U5Cartoon time。（5’）

2、完成U5补充习题。（10’）

作业设计：

1.完成U5课课练综合练习。（15’）

2、读背U5知识点。（5’）

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

蔡小倩

教学内容：

讲解Project1

第二课时

教学内容：

Unit 5

Story time

教学内容：

Unit 5

Fun time

教学内容：

Unit 5

Cartoon &Song &Rhyme

教学内容：

Unit 5

Checkout &复习

作业设计：

1.完成一起作业网。（5’）

2、预习U5Storytime..（10’）

作业设计：

1、跟读U5 Story time。（5’）

2、抄写U5单词。（10’）

作业设计：

1、读背U5Story time。（5’）

2、完成U5课课练1-3课时。（10’）

作业设计：

1、读背U5Cartoon time。（5’）

2、完成U5补充习题。（10’）

作业设计：

1.完成U5课课练综合练习。（15’）

2、读背U5知识点。（5’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

四英教研组第 8 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

许娴

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

1.背诵U5storytime和单词（15’）

2.预习cartoontime（10’）

苏亚琴

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

3.背诵U5storytime和单词（15’）

4.预习cartoontime（10’）

曹李男

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

5.背诵U5storytime和单词（15’）

6.预习cartoontime（10’）

金明煊

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

7.背诵U5storytime和单词（15’）

8.预习cartoontime（10’）

谢星赟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

9.背诵U5storytime和单词（15’）

10.预习cartoontime（10’）

汪雅婷

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

11.背诵U5storytime和单词（15’）

12.预习cartoontime（10’）

王华

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

13.背诵U5storytime和单词（15’）

14.预习cartoontime（10’）

毕金菁

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

15.背诵U5storytime和单词（15’）

16.预习cartoontime（10’）

常规积累内容：语音辨

常规积累内容：语音辨析

李锋

综合实践活动

教学内容：

1.评讲补充习题Rivision1

教学内容：

1.评讲报纸

教学内容：

1.教学Unit5Story

教学内容：

1.教学Unit5funtime

作业设计：

1.完成报纸。(10’)

2.复习U1-U4（10’）

作业设计：

1.预习Unit5Story。(10’)

2. 订正报纸。（5’）

作业设计：

1.朗读U5storytime(10’)

2.抄写Unit5单词（10’）

作业设计：

17.背诵U5storytime和单词（15’）

18.预习cartoontime（10’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

五英教研组第 8 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

徐萍

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

黄燕

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

徐曼虹

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

张雪

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

张莉

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

王煊

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

沈婷

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

刘敏娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

U4 课课练一,二课时

教学内容：

U4 课课练三,四课时

教学内容：

U4补充习题

教学内容：

U4课课练Checkout

教学内容：

U4进阶练习一

作业设计：

默写U4 cartoon time。（10’）

作业设计：

完成U4补充习题。（15’）

作业设计：

完成U4课课练Checkout(20’)

作业设计：

完成U4进阶练习一(15’)

作业设计：

1.完成U4进阶练习二。（15’）

2.绘制疾病类和建议类思维导图。（25’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

六英教研组第 8 周教学工作计划安排表

内容

姓名

时间

周一

周二

周三

周四

周五

胡燕媛

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解U4课课练1-3课时

教学内容：

讲解U4课课练第4课时

教学内容：

讲解U4课课练checkout

教学内容：

讲解U4补充习题

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

作业设计：

1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

作业设计：

1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

蒋志娟

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解U4课课练1-3课时

教学内容：

讲解U4课课练第4课时

教学内容：

讲解U4课课练checkout

教学内容：

讲解U4补充习题

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

作业设计：

1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

作业设计：

1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

蒋敏菲

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解U4课课练1-3课时

教学内容：

讲解U4课课练第4课时

教学内容：

讲解U4课课练checkout

教学内容：

讲解U4补充习题

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

作业设计：

1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

作业设计：

1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

沙莎

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解U4课课练1-3课时

教学内容：

讲解U4课课练第4课时

教学内容：

讲解U4课课练checkout

教学内容：

讲解U4补充习题

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

作业设计：

1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

作业设计：

1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

洪欢骅

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

讲解U4课课练1-3课时

教学内容：

讲解U4课课练第4课时

教学内容：

讲解U4课课练checkout

教学内容：

讲解U4补充习题

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

作业设计：

1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

作业设计：

1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

金秋瑾

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

没课

常规积累内容：

语音辨析

常规积累内容：

语音辨析

教学内容：

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讲解U4课课练第4课时

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讲解U4补充习题

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1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

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1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

作业设计：

1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

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1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

常规积累内容：

语音辨析

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没课

常规积累内容：

语音辨析

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语音辨析

陈霞

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讲解U4课课练第4课时

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讲解U4补充习题

作业设计：

1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

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1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

作业设计：

1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

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1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

常规积累内容：

语音辨析

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没课

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语音辨析

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语音辨析

恽亚芳

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1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4 ST。（5’）

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1、完成课课练U4 checkout。（10’）

2、自默U4ST。（5’）

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1、自默U4 CT。（5’）

2、完成U4补充习题。（10’）

作业设计：

1、完成U4进阶练习。（10’）

2、预习U5单词表。（5’）

作业设计：

1、预习U5ST。（5’）

2、抄写U5单词表。（10’）

备注：每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作（并写清预估作业完成时间），如一天有几节课，必须写清每节课的教学内容。

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