由于本课内容与学生生活实际相距较远，所以在教学一开始唐就出示毛主席的图片并讲述毛主席的有关知识,让学生加深对毛主席的了解，也拉近了学生与文本的距离，激发了他们的学习兴趣。同时，在教学时唐老师始终以读为主,让学生从带着问题读到读通、读顺，让学生充分朗读、静心品味，感受字里行间的真情实感，让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想、好品质,感悟乡亲们饮水思源的行为。另外,由于本课中人们生活的场景孩子们可能不了解，唐老师创设了多种情境，让孩子们能够身临其境，真正体会到人们饮水思源的情感。