教材是知识的载体，教师在充分把握教材知识点的前提下灵活处理教材内容，对教学内容分析、处理恰当，层次清楚，条理清晰，容量适当，环节连贯、紧凑。

老师上课激情高，学习气氛浓厚，用鼓励性语言调动学生的学习自主性，关注了学习习惯的培养，整个教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。