《夜色》是一首叙事性的儿童诗，语言充满童趣。以第一人称写出了“我”原本胆小、怕黑，后来在爸爸妈妈的帮助下战胜恐惧，学会欣赏月色，从而告诉孩子们要克服恐惧，做个勇敢的人，才能收获美好。张老师通过情景导入，让学生欣赏美丽的滑县夜景，使学生对夜色充满了向往，激发了学生课堂学习的兴趣和热情。课堂上，老师抓住本节课识字的重点，通过字理识字、拓展词汇、猜字谜、看图片等多种方法，引导学生在轻松愉悦的氛围中认识汉字，激发孩子主动识字的兴趣，体验汉字背后的文化魅力。同时老师还注重指导朗读，带领学生感受句子的停顿，让学生读出“我”的胆小，进一步体会“我”对夜晚的恐惧。