3月评课《动物儿歌》

2023年3月21日下午，低年级语文组开展语文教学研讨课，季琳老师向大家展示了节识字课《动物儿歌》，让我受益匪浅。《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了小动物日常活动时美好快乐的画面。上课伊始，老师就在黑板上画了一幅精美的动物王国板画，引导学生们找出图中的小动物，并上台画生字“网”对应的图，大大激发了学生上课的兴趣。

作为识字课文，季老师教学时应采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成，因此老师在生字教学中，她创设了动物王国展示会的情境，并以“香香虎”为线索，以完成任务为主线探知课文内容。课中她请学生通过观察，自主发现形声字形旁表义、声旁表音的特点。然后运用形声字的规律尝试猜读“蛇、螃蟹”这些带有虫字旁的形声字，进一步巩固形声字识字的方法。接着在识记课文内容上，采用了做手指操等方式进行识记。朗朗读书声最动人心弦，在指导朗读部分，季老师通过齐读、男女生赛读、指名读的方式引导学生读准字音、读出节奏感。在教学“网”这个生字时，引导学生发现冂这个偏旁。在低年级，养成良好的书写习惯很重要，老师时时提醒学生的握笔姿势和坐姿并对姿势正确的小朋友表扬鼓励。季老师将课堂的主动权交给学生，从而提高其识字学习的积极性。