《千人糕》是一篇情境自然，易于理解的课文，在新课标的指导下，授课老师对学生知识的积累和情感的熏陶，在课堂上悄然渗入。

关注学生知识积累：所谓知识积累，就是希望学生在学习新的知识的同时，同旧有的知识加以融会贯通，只有在学习的过程中加以链接，才能让学生的学习过程产生兴趣，加深理解。比如老师在教学时，注重启发学生头脑中旧有的知识，在学习课文时，注重学生与现实生活的联系，从而从真正意义上体现了课标提出的人文性、生活性，让语文学习同我们的生活紧密联系在一起。

课堂融入情感熏陶：本节课老师能对学生情感进行熏陶，让学生通过对传统节日的认识，丰富自身的情感，感受到中华文化的博大精深。这种拓展，不仅仅体现为知识性，更重要的是让学生实现情感的接受，只有兴趣才是最好的老师，只有用心的老师才是学生的良师益友，只有情感上得到满足的学生，才能真正证明这堂课的成功。