2月21日我有幸聆听了二年级王丽娇老师执教的《中国美食》，这堂课环节完整，结构清晰，将识字教学落实到了实处。

《中国美食》是以图片的形式进行识字，识字量比较大。所以认读生字很重要，教师在线上的课堂上能够采用多种形式的读，如听读、跟读，领读，指名读，图文结合读、去图去拼音读去词语读等。       

记住生字也比较难，教师让孩子们除用常用的方法外，本课图片穿插，生活实物，归类等方法帮助他们识记生字，这种方式十分有效。教师在课堂上提问多名学生进行读，检查指导，将识字教学落到实处，并且教师在课堂上有激励性的评价，能够增加学生学习的信心。