《做一粒快乐的小纽扣》，朱老师小切口，大智慧，以纽扣为主线，而纽扣就是孩子的缩影，彰显每个孩子的特性。本堂课感受是：

1、趣：借助“纽扣”发挥想象，联系生活体验来作画。2、序：3次闯关都要求学生们按规则有序游戏，学生在这样的有序中，对游戏也渐渐有了清晰的头绪，让生活变得更丰富。3、礼：孩子在有序的活动中懂得友好游戏，文明游戏。