《青山处处埋忠骨》评课

《青山处处埋忠骨》这篇课文选材具有鲜明的特色。作者颇具匠心地截取了最能表现人物精神境界的一个片断，反映出人物的崇高境界。文章就抓住了毛主席得知丧子后的心情和遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛主席崇高的精神境界，读后让人肃然起敬。

王老师的这节展示课学生的研究主动性强，教学容量大，加强听、说、读、写等语文能力的训练，收到了良好的四十分钟课堂教学效益。

一、做足课前功。对于伟人毛岸英的事迹，我们的学生还是陌生的，王老师课前布置学生搜集资料，自己准备好充实的资料。上课时引导学生看图片，交流搜集的资料，读诗词，加深了对伟人的认识，为学文作铺垫。

二、这篇课文学生在理解上是不成问题的，主要是感悟人物的内心情感。这个点，王老师找得非常准确。整节课，在老师的引领下，学生通过划划、读读、议议、悟悟，深入感受毛主席心情悲痛的句子，这样化繁为简，学生很容易走进人物的内心世界，感悟到了一个平凡而又伟大的毛主席。

三、我也有一点小建议。在体会毛主席心情悲痛的句子时，可捉住一两句深入体会后和学生共同总结学法。在研究其他的句子时，教师可采用半扶半放的讲授准绳，让学生自读自悟或合作研究。如许教师教的轻松，学生学的主动，收到事半功倍的讲授结果。