这堂班会课主题鲜明、针对性强，教育力强。爱国是社会主义核心价值观中非常重要的一点，在幼儿心中种下“爱国”这颗种子，才能真正培养社会主义接班人。
      这堂班会课，内容丰富，形式多样。首先，开场的歌曲导入，“高光时刻”的情境带入，主持人的深情朗读，很容易地就把学生带入爱国的鸿篇巨制中。其次，“历史寻访员”“民族梦寻访小组”“家庭梦寻访小组”把祖国的昨天、今天和明天串联起来，五千年风云变幻，七十载风雨兼程，亿万人深耕细作，都融入这短短的一节班会课上，可谓内容丰富。最后，小小心愿卡，分享愿望共筑豪情，唤起爱国行动。学生在参与各种活动的过程中受到情感的熏陶和洗礼，真正做到了情境育人，活动育人。
      这堂班会课程序清晰，环环紧扣，情感不断升华。越是宏大的主题越难表达，越需要更巧妙的切入点。如何厚植爱国之情？如何培植文化之根？杨老师由经典歌曲引入，由振聋发聩的“爱国三问”引入，进而回溯过去——着眼当下——放眼未来，兼顾国与家的完整融合，设计巧妙，匠心独具，充分体现了河东优秀班主任的风采。
      这堂班会课，老师除了扮演着总导演、总策划角色外，又以朋友的身份、长者的角度平等地参与，适时地穿针引线，画龙点睛，使主题班会从感性升华到理性，从生活上升到哲理。主持人也是一个亮点，他们的语言富有表现力，为同学们营造了一个积极向上的德育氛围，引导同学们思考，带动同学们参与，使得整节班会课充满了德育无痕的魅力和张力，让人印象深刻。
      总之，这是一堂富有艺术性、科学性、教育性、实效性、针对性的感染力十足的主题班会，相信通过这堂高水平班会课的示范，我们的班主任和学生会有更精彩的表现。